بررسی نقش خانواده در بروز ناهنجاری‌های رفتاری دانش‌آموزان سال اول تا سوم متوسطه شهر مراغه در سال تحصیلی 89-88

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش خانواده در بروزنا هنجاریهای رفتاری دانش­آموزان سال اول تا سوم متوسطه شهرمراغه در سال  تحصیلی 89- 88 صورت گرفته است. جامعه آماری این  پژوهش کلیه دانش­آموزان دختر و پسر شهرستان مراغه که بالغ بر 6354 نفر می باشد که از این تعداد 340 نفر با  استفاده  ازفرمول کوکران و نمونه­گیری طبقه­ای به عنوان حجم نمونه انتخاب شده است و برای جمع­آوری داده­ها از آزمون محقق­ساخته استفاده گردیده است و برای تحلیل داده­ها از تحلیل واریانس ضریب همبستگی پیرسون و هم­چنین از آزمون تی استفاده  شده است. متغییر وابسته یا ملاک در این  پژوهش ناهنجاری­های رفتاری دانش­آموزان می باشد و هم­چنین متغییرهای مستقل یا  پیش­بین در این پژوهش عبارتند از: وضعیت اقتصادی خانواده، سطح تحصیلات والدین، بعد خانواده، میزان استواری خانواده،  اختلافات خانوادگی، میزان تنبیه والدین، وضع  اشتغال والدین، بر اساس نتایج  به دست آمده از این پژوهش بین میزان ناهنجاری­های رفتاری دانش­آموزان و متغییرهای وضعیت اقتصادی خانواده، تحصیلات والدین، میزان تنبیه والدین، اختلافات خانوادگی، میزان استواری خانواده رابطه معناداری وجود دارد و هم­چنین بین بعد خانواده و وضع اشتغال والدین با میزان ناهنجاری­های رفتاری  دانش-آموزان رابطه معناداری دیده نشده است.